一是把镇中学作为镇农科教结合的主要形式和重要依托，使中学融普教、职教、成教于一校，集农业、科技、教育于一体。实行一套班子管理、一支教师队伍施教。内容上互为渗透、功能上互为补充、效益上互为促进。

　　二是镇中学与镇政府的农业、林业、畜牧、水利、等各站（所）紧密配合，定期组织相关专业人员到校培训。使学生既完成了普通初中的学习任务，又接受了一定的农职业教育，为全镇发挥了人才培养、生产示范、新技术推广、科学实验和咨询服务等五个方面的“中心”作用。

　　三是实施了农村劳动力转移培训工程，农村实用人才培训工程、成人继续教育和再就业培训工程。使全镇的职业教育的发展步伐明显加快，进入了历史上最好的时期。

　　四是以就业为导向，更新教学内容，改进教学方法，改变以学校和课堂为中心的培养模式，不断搞好与县职教中心的衔接、输送，大力推行校企合作、工学结合、半工半读的人才培养模式。已向市、县职教学校输送学员50多人次。90%的学生学有所成，在不同的工作岗位就业。使职业教育适应经济社会发展需求的能力得到明显增强。

　　五是保证对教学基地的投入力度，中小学共有教学实验验基地10公顷。使学生有广阔的实践锻炼空间。

　　六是利用国家扶持农村每村一名大学生的机会，选送优秀农村青年进大学深造，学成后回来为家乡建设服务。近二年，已有二十名在校生正在不同的大中专院校就读。